获 a16z 领投 4200 万美元:Udemy 联合创始人专为 AI 原生建造者打造的高校替代方案

Gagan BiyaniCEO of the Horowitz Andreessen Academy.
目录

观点原文

一、项目概况与核心愿景

  • 机构名称:Horowitz Andreessen Academy(前身为 a16z Academy 项目)。
  • 资金与背书:获得来自 Andreessen Horowitz (a16z) 的 4200 万美元 资金支持;创始合作伙伴包括 OpenAI、Anthropic、Google、Nvidia;Marc Andreessen 与 Eric Torenberg 加入董事会。
  • 首期规模与学费:首批招收 50 名学员(Founding Class Fellowship),全额免学费。
  • 项目形态:初期为 12 个月的 Fellow 项目,后续将拓展为面向高中毕业生的 2 年制高等教育替代项目。
  • 终极愿景:打造全球顶级的建造者学院,为最具野心和实操能力的年轻人才提供无需 4 年大学学位的成长路径。

二、培养模型:三大核心支柱

学院旨在彻底颠覆“听课-做题-应试”的传统象牙塔结构,转为以“真实构建(Building)”为核心,重点培养三种特质:

  • AI 原生构建力(AI-Native Building)
  • 不仅是使用 AI 导师或学提示词(Prompting),而是掌握基于当前 AI 生态系统打造高价值产品所需的系统性思维与架构设计能力。
  • 高主体性(High Agency)
  • 传统学校通过严格的规则培养出“规则服从者”以降低管理风险;新学院鼓励学员拥有高掌控度、敢于挑战现状、对结果负全责。
  • 人际交往与软技能(People Skills)
  • AI 时代最具有“抗 AI 替代性(AI-Proof)”的能力是人际沟通、讲故事、同理心与团队号召力。

三、师资配置与生态网络壁垒

  • 一线实战者取代纯学术教授:授课与导师团队由来自领先科技企业拥有 10-20 年一线经验的从业者组成(如行为心理学专家 Kristen Berman 等),而非脱离工业实际的纯理论研究人员。
  • 双重高壁垒网络:
    • 同侪网络(Peer Network):筛选全球前 1% 自驱型、具备独立建造能力的年轻 Autodidact(自学者)。
    • 导师与资本网络(Ecosystem Network):深度嫁接 a16z 的产业资源,直接对接顶级科技创始人、AI 实验室科学家与风险投资人。

四、目标受众画像:为谁而建,不为谁而建

  • 适合人群:
    • 自驱型创造者与自主学习者(Autodidacts);
    • 具备极强动手意愿,在传统课堂因节奏过慢而感到枯燥、更渴望在实践中做东西的学生;
    • 未来计划创立硬核科技企业,或希望在顶级 AI 实验室担任极具开创性角色的年轻开发者。
  • 不适合人群:
    • 习惯于“被告知该做什么”的人;
    • 极度依赖清晰任务指令、依赖外部考核框架的规则遵循者;
    • 倾向于维持现状、风险偏好较低的学生。

五、创始人 Gagan Biyani 的创业经历与经验反思

  • 早年高主体性启蒙:
    • 13 岁创办面向同龄人的演讲辩论训练营并实现盈利,以草根公立校身份率队拿下全美演讲辩论冠军,但期间持续遭遇传统学校行政体制的打压与规则限制。
  • Udemy(联合创始人,20 亿美元上市公司):
    • 利用数字内容边际成本为零的规模效应与双边市场机制,成功降低大众学习门槛。
    • 教训:因缺乏人际沟通成熟度与合伙人产生分歧,在创业 3.5 年后出局,由此深刻体会到人际理解与同理心对领导者的核心价值。
  • Sprig(健康餐饮即时配送,融资约 6000 万美元后关停):
    • 教训:重资产全链条模式(同时自建大型中央厨房与配送车队,员工曾达 1300 人)资本密集度过高,与风险投资驱动的高速增长模型不匹配。
    • 硅谷文化的包容性:即便亏损数千万美元投资人资金,只要敢于大举尝试并积累了声誉,投资人仍会继续注资下一家公司(“向上失败”)。
  • Maven(AI 职场培训与 Cohort-Based 平台,运营 6 年):
    • 目前已平稳交接给新任 CEO(原产品副总裁 Rish),全面聚焦 B2B 企业级 AI 技能重构,从而让 Gagan 全身心投入新学院的创立。

六、办学挑战与未来展望

  • 去光环化与防盲目自大:入选并不代表成功,必须防止首批学员因 a16z 招牌陷入精英主义幻觉,核心评估标准在于学生未来实际交付了什么产品与价值。
  • 高支持(High Support)抗衡高压力(High Pressure):在保持极高创新野心的同时,构建宽容失败的环境,让学员能够自由探索、在试错中“玩着去构建”。
  • 规则边界的平衡:在打破教条与遵守社会契约之间建立健康对话机制,对具有建设性的规则突破保持包容与理性引导。

ABAB AI 解读

真正值得解读的,不是“a16z 花 4200 万美元办了一所学校”,而是:

硅谷正在尝试重写“大学的经济模型”和“顶级人才进入科技产业的路径”。

而且先纠正一个细节:官方公布的 10 家 Founding Partners 不只是 OpenAI、Anthropic、Google、NVIDIA,还包括 Anduril、Coinbase、Meta、Palantir、Replit、Stripe。首期是 2027 年秋季启动、约 50 人、1 年、免学费;计划中的两年制项目最快 2028 年秋季开始,但仍需监管批准。Andreessen Horowitz Jobs

我会把这件事情定义成:

这不是一所学校,而是一场“人才供应链重构实验”

传统大学的逻辑是:

高中 → 大学 → 学位 → 简历 → 招聘 → 企业培训 → 真正开始创造价值。

Horowitz Andreessen Academy 想做的是:

发现高潜力年轻人 → 直接进入硅谷网络 → AI + 项目训练 → 企业 Co-op → 创业/就业。

中间原来最重要的那个环节——4 年制大学学历——被尝试绕过去了。

这才是这件事最重要的地方。


一、a16z 投的不是“教育”,而是在投资未来的人才入口

4200 万美元放在风险投资世界里,并不是一个特别大的数字。

但如果只有 50 个学生,4200 万美元看起来就非常夸张。

简单算一下:

4200 万美元 ÷ 50 人 = 每个首期学生对应 84 万美元资本。

当然,这笔钱并不是全部直接花在这 50 个人身上,它还包括校园、团队、课程体系、未来扩张等。

但这个数字告诉你:

a16z 根本不是在算“学费收入模型”。

它真正算的是:

如果未来几十个最重要的 AI 创业者、工程师、公司创始人,是从这个网络里产生的,会发生什么?

这跟 YC 的逻辑其实很像。

YC 表面上看是创业加速器。

但 YC 真正的核心资产不是办公室,也不是课程,而是:

全球最优秀创业人才的入口。

Stripe、Airbnb、Coinbase、DoorDash、Reddit、Instacart……

只要你长期掌握“未来创业者进入科技产业的第一站”,你就拥有一种非常可怕的网络权力。

HAA 想把这个入口再提前几年:

以前:

22—30 岁创业者 → YC / VC。

现在尝试变成:

18 岁 → HAA → 科技公司 / 创业 → VC。

这叫:

把 Venture Capital 的人才捕获周期前移。

所以,从资本视角看,这所学院最重要的战略价值甚至不是教育收入,而可能是:

Deal Flow。

未来谁最聪明、谁最能造东西、谁最有创业潜力,a16z 有可能在别人认识这些年轻人之前,就已经认识他们很多年了。


二、真正被挑战的不是大学课程,而是“大学的四项功能”

很多人讨论 AI 教育时容易犯一个错误:

觉得大学就是“老师上课”。

其实顶级大学卖的从来不只是知识。

Harvard、Stanford、MIT 真正提供的是四样东西:

第一,Credential——学历认证。

告诉社会:

这个人通过了筛选。

第二,Network——人际网络。

你的同学可能以后成为 CEO、基金经理、教授、官员。

第三,Education——知识和训练。

这是大众最容易看到的一层。

第四,Opportunity Distribution——机会分配。

实习、教授推荐、校友、招聘、VC、实验室。

这才是顶尖大学真正恐怖的地方。

互联网首先攻击了第三项:

Education。

MIT OpenCourseWare、YouTube、Coursera、Udemy,让知识越来越便宜。

AI 又进一步把知识价格打到了接近零。

今天一个 18 岁学生可以问 Claude、ChatGPT、Gemini:

“给我解释 Transformer。”

“帮我写一个 Python agent。”

“帮我设计数据库。”

“帮我 debug。”

过去你可能需要教授、TA、教材、Stack Overflow。

现在一个年轻人可以拥有近乎无限的私人导师。

所以:

知识已经不再是教育系统最大的稀缺品。

真正稀缺的是:

你跟谁一起做事情。

你能不能进入最重要的项目。

谁愿意相信你。

谁给你第一份工作。

谁给你第一张创业支票。

HAA 很聪明的一点,就是没有只做“AI 课程”。

而是直接攻击大学剩下的三项壁垒:

认证、网络、机会。


三、它最核心的产品其实不是 Curriculum,而是 Network

仔细看 HAA 的配置。

创始合作伙伴包括:

Anduril、Anthropic、Coinbase、Google、Meta、NVIDIA、OpenAI、Palantir、Replit、Stripe。a16z

还有超过 40 家 hiring partners;官方称整个网络还包括大量导师、演讲者和科技行业人士。a16z

如果你是一个 18 岁学生,

传统大学告诉你:

先读两年基础课,Junior year 再去找 internship。

HAA 的逻辑则是:

第一年的时候,就让你进入真正的科技公司。

这就是它提出的:

Co-op。

而且不只是暑假实习。

官方明确说,希望学生在学习期间就不断进入不同公司、不同岗位,测试自己到底擅长什么。Andreessen Horowitz

这是非常关键的设计。

因为年轻人最大的职业问题往往并不是“能力不够”。

而是:

缺乏信息。

一个 18 岁年轻人根本不知道:

我适不适合创业?

我适不适合研究?

我喜欢产品还是工程?

我喜欢大公司还是 startup?

传统系统往往要求你:

先选专业,然后再理解世界。

HAA 反过来:

先进入世界,然后再决定你要学什么。

这是完全不同的教育哲学。


四、AI 正在让“学习顺序”发生一次巨大逆转

工业时代教育模型是:

Learn → Learn → Learn → Learn → Do。

学十几年,最后进入公司工作。

AI 时代可能逐渐变成:

Do → 不会 → Learn → Do → 不会 → Learn。

什么意思?

过去你必须先掌握:

编程语言

数据库

服务器

前端

后端

UI

产品设计

之后才可能做一个产品。

今天一个高中生:

先让 AI 帮自己做一个 MVP。

遇到数据库不会:

学数据库。

API 不会:

学 API。

部署不会:

学部署。

也就是说:

Project becomes the curriculum。

项目本身就是课程。

这就是 HAA 所谓的:

Pursuits。

学生自己选择项目、创业想法、研究方向和“rabbit holes”,学院不是告诉学生必须造什么,而是要求他们拥有 ownership。a16z

这其实很接近人类历史上最古老的学习方式:

Apprenticeship——学徒制。

达·芬奇不是先上四年艺术学院再画画。

工匠也不是先读四年大学才做家具。

人类几千年来大量技能都是:

跟着高手做 → 做错 → 修正 → 再做。

工业化大学后来把教育标准化了。

AI 很可能再次把教育推回:

超级学徒制。

区别只是:

你的导师现在变成:

AI + 世界级专家 + 企业。


五、“High Agency”其实比 AI 技术本身更重要

这个概念很多中文读者容易低估。

Agency 可以理解为:

“我相信自己可以改变环境,并主动让事情发生。”

低 Agency 的人看到问题:

“没人告诉我怎么做。”

高 Agency 的人:

“我先找到办法。”

比如一个普通学生想认识某位创业者。

低 Agency:

“学校有没有相关课程?”

高 Agency:

找到邮箱。

研究对方。

做一个 demo。

写一封非常好的邮件。

没有回复?

再找 Twitter。

参加活动。

认识他公司员工。

最后建立连接。

这就是 Silicon Valley 极其推崇的一种人格。

为什么 AI 时代这种人格更加重要?

因为 AI 把“执行门槛”降低了。

以前一个人有一个想法:

需要工程师。

需要设计师。

需要钱。

现在越来越可能变成:

一个高 Agency 的人 + AI = 一个小团队。

所以未来竞争的差距可能不是:

“谁知道更多”。

而是:

谁主动做得更多。

这就是 a16z 所说的从:

Age of Infinite Knowledge

走向:

Age of Infinite Doing。 Andreessen Horowitz

这句话其实非常重要。

互联网解决:

知道什么。

AI 正在解决:

怎么做。

那么人类真正稀缺的东西就会变成:

想做什么。


六、为什么“People Skills”反而会越来越贵?

这是 AI 时代一个很反直觉的趋势。

大家以为:

科技越来越重要 → 技术能力越来越值钱。

不一定。

当编码能力变得便宜以后,

最稀缺的可能反而是:

判断力

领导力

销售

谈判

讲故事

品味

信任

组织能力

说服别人

举个最经典的例子:

Steve Jobs 并不是 Apple 最厉害的工程师。

但他能做三件机器很难做的事:

判断什么产品值得做。

说服最优秀的人一起做。

让消费者相信这个产品改变世界。

Elon Musk 也是类似。

他的核心能力绝不只是工程知识。

更重要的是:

组织巨量资本 + 工程人才 + 社会注意力。

AI 越强,

单纯执行可能越便宜。

而:

协调人类的能力越来越贵。

所以 Gagan Biyani 把自己 Udemy 时期的失败归因于 people skills 的不足,其实很值得创业者研究。

创业真正做到后面,很少死在:

“不会写代码。”

更多死在:

合伙人冲突。

团队失控。

不会招聘。

不会融资。

不会沟通。

不会处理利益。

这也是为什么很多聪明绝顶的人不能成为伟大 CEO。


七、HAA真正想制造的不是“优秀学生”,而是Founder Class

这才是我认为这个项目最有野心的地方。

传统大学培养:

Professionals。

律师。

医生。

工程师。

分析师。

HAA 实际上更接近在培养:

Builders。

甚至进一步:

Future Founders。

为什么?

因为整个系统的价值观就是:

Pursuit

Ownership

Agency

Building

Network

Co-op

这不是典型 employee training。

这是非常接近 founder training 的人格体系。

Palantir、Stripe、OpenAI、Anthropic、Coinbase、Anduril 这些企业也有一个共同特点:

它们并不是传统意义上的普通公司。

它们代表的是硅谷最重要的一类组织:

高人才密度、高技术密度、高资本密度、高使命感公司。

所以这所学院实际在制造:

Silicon Valley Elite Pipeline。

类似历史上的:

Oxford → British establishment

Harvard/Yale → 美国政治金融精英

Stanford → Silicon Valley

但 HAA 想尝试的是:

HAA → AI Industrial Elite。

现在当然远远不能说它已经做到。

这是它真正的野心。


八、这里面还有一个非常深的“VC 飞轮”

假设未来一个 HAA 学生:

18 岁入学。

19 岁进入 OpenAI Co-op。

20 岁创办 AI startup。

21 岁融资。

谁最早认识他?

HAA。

谁背后是 HAA?

a16z。

那么整个链条变成:

寻找人才 → 培养人才 → 建立信任 → 创办公司 → VC 投资 → 公司成功 → alumni 回来继续培养下一代。

这就是一个经典:

Network Flywheel。

Harvard 已经运行了几百年。

Stanford 运行了一百多年。

YC 运行了二十年。

如果 HAA 成功,它实际上想把三者融合:

大学 + YC + VC + 人才公司。

这远比“在线教育公司”高级。


九、为什么这种模式以前很难,现在突然可行?

因为三个基础条件同时成熟了。

1. 知识民主化

互联网让知识成本崩塌。

2. AI降低执行成本

一个年轻人过去需要 10 人才能做的项目,现在可能 2—3 人就可以完成。

3. 科技行业对学历依赖降低

软件、创业、AI 本来就是少数真正可以通过:

作品证明能力

而不是:

学历证明能力

的行业。

一个优秀 developer 给你看:

GitHub

产品

用户

收入

这些东西可能比 GPA 更有说服力。

所以你会发现:

这套模型特别适合:

AI

软件

创业

产品

部分机器人领域

但它并不能简单复制到所有行业。

你不能说:

“医学院也不要了。”

外科医生不可能:

AI 教一下,自己 Pursuit 两个月就做心脏手术。

法律、医学、土木工程等强监管、高安全责任行业,Credential 依然非常重要。

所以真正可能首先发生革命的是:

知识型、软件型、创业型行业。


十、但这里还有一个巨大风险:它可能不是“大学替代品”,而是“超级精英俱乐部”

这一点必须看清。

如果你从 10000 个全球最优秀年轻人里,

挑出最强的 50 个,

然后给他们:

a16z 网络

OpenAI

Google

NVIDIA

Palantir

Stripe

导师

资本

计算资源

这些人成功了,

不能轻易得出结论:

“新的教育方法成功了。”

因为可能发生一个统计学问题:

Selection Effect。

你挑的人本身就会成功。

Harvard 同样存在这个问题。

到底是:

Harvard 把学生变优秀?

还是:

Harvard 把本来就极其优秀的人集中起来?

很难完全分开。

HAA 未来同样会面对这个问题。

真正检验这个模式的指标不是:

“毕业生平均工资多少。”

而应该看:

学生进入学院之前和之后:

能力提升多少?

这叫:

Value Added。

这是教育系统真正应该追踪但经常忽略的指标。


十一、另一个风险:a16z 的网络既是优势,也是潜在的“思想泡泡”

如果学生接触的都是:

VC

AI 创业者

科技公司

硅谷创始人

他们非常容易形成一种世界观:

创业 = 世界。

但现实世界还有:

制造业

政治

公共服务

医疗

教育

文学

哲学

历史

社会学

伟大的创新者不仅需要技术能力。

还需要理解:

人。

制度。

历史。

权力。

社会。

这恰恰是传统 Liberal Arts 大学本来最有价值的一部分。

所以最理想的未来教育,不应该是:

Technology 替代 Humanities。

而应该是:

Technology + Humanities + Building。

如果只会 build,

你可能造出非常厉害的产品。

但不知道:

什么东西值得造。

这个问题比“怎么造”更高级。


十二、从历史角度看,这种教育革命其实发生过很多次

美国今天的大学系统并不是天然如此。

19 世纪美国工业化之后,

大学开始大量发展:

Engineering

Agriculture

Business

原因很简单:

社会需要变了。

后来工业时代催生:

MBA。

计算机时代催生:

Computer Science。

互联网时代催生:

Coding Bootcamp。

现在 AI 时代可能催生:

Builder Academy。

所以教育制度本质上一直跟着:

生产方式变化。

农业社会最重要的是:

土地知识。

工业社会:

标准化技能。

知识经济:

大学学历。

AI经济:

可能越来越重要的是:

Agency + Judgment + Building + Network。


十三、Gagan Biyani这个人本身,其实就是这套教育哲学的实验品

他的履历非常有意思:

Udemy。

Sprig。

Maven。

现在 HAA。

如果把这些公司放在一起,你会发现一条非常清晰的思想演化路径。

Udemy

解决:

知识获取。

任何人都可以学。

Maven

解决:

学习体验。

不是孤立看视频,而是 cohort + instructor + community。

a16z 在 2021 年就投资了 Maven。Andreessen Horowitz

HAA

继续解决:

学习 + 网络 + 工作 + 身份 + 人生路径。

也就是说,他越来越意识到:

教育不是 content business。

教育真正最有价值的是:

环境设计。

顶级教育真正提供的是:

把一群优秀的人放在一个高密度环境里,让他们彼此碰撞。

Stanford 为什么能够不断产生创业公司?

不只是 Stanford 教得好。

而是因为:

学生

教授

VC

创业者

Google

Apple

Meta

NVIDIA

都在同一个地理网络中。

这叫:

Cluster Effect——集群效应。

所以 HAA 坚持在 San Francisco 线下,其实非常合理。

不是他们不知道线上教育。

创始人本身就是 Udemy、Maven 联合创始人。

恰恰是因为做了十几年在线教育以后,他可能越来越明白:

信息可以线上传输。

但是:

信任、友谊、合作、野心感染,很难完全数字化。


十四、这里还有一个巨大的商业洞察:未来教育最贵的不是“老师”

未来 AI 可以成为:

无限耐心的 tutor。

课程内容可能越来越免费。

所以教育行业真正值钱的东西会发生迁移:

过去收费:

Content。

未来收费:

Selection + Network + Experience + Access。

翻译成商业语言:

不是卖:

“我教你什么。”

而是卖:

“你能和谁一起成长。”

以及:

“你能进入什么机会。”

这是为什么:

Harvard 学费可以非常高。

YC 可以拿公司股权。

顶级 MBA 可以收十几万美元。

因为消费者真正买的并不是知识。

他们买的是:

Network Optionality。

未来很多高端教育产品都会越来越像:

人才俱乐部 + 项目制学习 + 职业网络。


十五、这件事情对创业者最重要的启示

如果今天有人还想创业做:

“下一个 Udemy。”

简单录课程、卖课程,

这个商业模式的护城河会越来越弱。

因为 AI 会不断压低:

知识价格。

未来真正值得做的教育产品,更可能围绕:

身份筛选。

高质量 cohort。

真实项目。

真实企业。

就业/创业机会。

导师网络。

最终你卖的不是:

Course。

而是:

Trajectory——人生轨迹。

这是一个非常重要的商业认知。


我认为这件事背后最值得记住的三句话

第一句话:

AI不是让教育消失,而是让“知识传授”从教育的核心价值中降级。

第二句话:

未来真正昂贵的教育资源,很可能不是课程,而是优秀同侪、导师、资本、机会和真实项目。

第三句话:

当AI降低“做事情”的门槛以后,人类最大的竞争力会从“知道多少”逐渐转向“你想做什么、敢不敢做、能不能把人组织起来一起做”。

所以 Horowitz Andreessen Academy 最值得观察的,并不是它能不能“干掉 Harvard”。

更大的问题是:

如果未来企业发现,一个 20 岁、已经在 OpenAI/Palantir/Stripe 做过项目、自己做过产品、有优秀同侪网络的人,比一个只有传统本科文凭的人更有价值,那么大学文凭作为科技人才主要信用凭证的地位,就可能开始真正松动。

这才是这 4200 万美元背后真正大的赌注。